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融合 PACS 的远程影像教学系统在影像科室间的应用价值分析

摘要 : 目的:分析在影像科室间应用远程影像教学系统(融合 PACS)的效果和价值。方法:此研究借助回顾性方式展开,时段限制在 2019.6-2020.7,对象选择我院影像 科 10 名医师,均给予融合 PACS 的远程影像教学系统,观察教学效果。结果:经融合 PACS 的远程影像教学系统后,10 名医师的远程教学效果显著,可提高其学习兴趣和阅片 能力。结论:借助融合 PACS 的远程影像教学系统,可充分提升医院影像科医师的诊疗水平。

  • 作者 : 张萌迪
  • 作者单位 : 郑州大学第二附属医院放射科 河南省郑州市 450014
  • 关键字 : 影像科;远程影像教学系统;学习兴趣;阅片能力;医师诊疗水平
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2021 , 23
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-10-25
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