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情景模拟教学法在健康评估实训教学中的应用探究

摘要 : 目的:研究在健康评估的实训教学中,情景模拟教学法应用的具体效果,为教学整体的优化提供可靠的参考。方法:选择我校 2018 级护理专业专科班级 1、2 班(实验 班级)、3、4 班(对照班级)作为实验班级与对照班级,采用不同的方式进行教学引导,期末考试后通过期终成绩与问卷调查,对两个班级的学习状况进行比照。结果:可以发现 实验班级的学生学习状况,相较于对照班级更为优秀。结论:在目前应用情景模拟教学法,能够起到提升学生实践操作能力、强化合作意识与合作能力,在实践基础上深刻理解理 论的教学效果。

  • 作者 : 张珊珊 1 袁亚敏 1 余玺 1 陈晨 1 刘腾飞 2
  • 作者单位 : 1.平顶山学院医学院 河南平顶山 467000;2.平顶山市第一人民医院 河南平顶山 467000
  • 关键字 : 情景模拟教学法;健康评估实验教学;研究分析
  • 刊名 : 健康忠告
  • 年,卷(期) : 2020 , 19
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-11-03
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