摘要 : 目的：研究分级诊疗模式下一体化健康教育模式对于高血压病人护理的临床效果。方法：选择我院自 2018 年 1 月-2019 年 1 月期间收治 的 300 例高血压患者为研究对象，采用数字随机分组法将这些患者分成参照组和实验组，每组 150 例，给予参照组患者常规的健康教育指导，实验组在此 基础上行分级诊疗模式下一体化健康教育指导，观察两组患者对疾病知识的掌握率以及血压的控制情况。结果：健康教育干预后，实验组患者的疾病认知 评分明显高于参照组，差异包含统计学意义（P<0.05），且实验组的血压控制情况优于参照组，再入院率低于参照组，差异较大存在统计学含义（P<0.05）。 讨论：分级诊疗模式下一体化健康教育模式对于高血压病人护理的临床效果显著，值得推广与使用。
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