摘要 : 目的：本文主要探究听觉统合训练对孤独症儿童的疗效与康复效果。方法：将我院 50 例孤独症儿童均分成参照组与研究组，参照组采取综 合治疗，研究进组则开展听觉统合训练，统计对比两组疗效。结果：研究组治疗 1 个月后与治疗 3 个月后 ABC 评分均高于参照组，P<0.05，差异显著。 结论：听觉统合训练对孤独症儿童的治疗效果更为显著。
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