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“多场景交融实训反馈”教学法在《推拿手法学》中的构建 和运用

摘要 : 推拿手法学作为传统中医教学的重要组成部分,紧跟网络教学的步伐,培养扎实的推拿人才,深化线上教学改革、实施创新教育势在必行。创建“多场景交融实训 反馈”为特征的教学模式,遵循已有教育理论,挖掘新的教学方法、实行新的教学改革,变被动灌输的教学模式,通过多场景的探索和讨论,提高了教学质量,为线上手法课程提 供了新的思路。

  • 作者 : 方燕平 张学君 赵诣 黄于婷 廖军
  • 作者单位 : 福建中医药大学针灸学院  350108
  • 关键字 : 多场景交融实训反馈;推拿手法学;网络教学
  • 刊名 : 航空军医
  • 年,卷(期) : 2020 , 5
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-11-05
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