摘要 : 目的：调查临床实习护生人文关怀品质和护患沟通能力现状，分析护生人文关怀品质和临床沟通能力在一般资料上的差异，明确护生人文关怀品质和临床沟通能力的相 关性，并提出针对性的建议，为提高临床实习护生的培养质量提供参考。方法：本研究属于非实验性研究中的横断面研究。采用方便抽样法，以 2019 年在呼和浩特市某三甲医院 进行临床实习的本科护生 210 名为调查对象。调查问卷包括一般资料调查表，护生人文关怀品质量表和护生临床沟通能力测评量表三部分。采用 Excel2003 软件进行数据录入，并 采用 SPSS22.0 进行相关数据的描述性分析。计量资料表示，护生人文关怀品质各因子与临床护患沟通能力各维度之间采用 Pearson 相关性分析，t 检验和单因素方差分析的统计分 析方法。结果：通过调查发现本科实习护生人文关怀品质及临床沟通能力均处于中等水平以上。结论：护理管理者和教育者应密切关注实习护生临床沟通能力及人文关怀品质培养， 适当加以干预和引导，从而提高临床实习护生质量。
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