摘要 : 目的：探究 PBL 教学模式在消毒供应中心教学中的应用效果。方法：选取本院 2020 年 1 月至 2021 年 9 月级消毒供应中心护理专业实习生 300 名，随机将其分为研究组 （n=150）和对照组（n=150），对照组采取常规教学方法，研究组加以 PBL 教学模式，对比教学效果。结果：干预后，研究组的 DREEM、SRSSDL 评分以及理论和实操测试成绩 均显著高于对照组（P<0.05）。结论：PBL 教学模式在消毒供应中心教学中具备较高的应用价值，值得推广。
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