摘要 : 目的 研究健康教育在心律失常患者中的应用效果。方法 选择 2019 年 1 月至 2019 年 12 月泰州市人民医院进行住院治疗心律失常的患者 200 名，根据随机对照 的分组模式，分成两组，常规组和实验组每组有患者 100 名，常规组实施常规护理，实验组在常规护理的基础上增加了健康教育的内容。分别比较两组患者对于疾病的认知情 况及服药的依从性评分。结果 实验组患者对于疾病的认知情况高于常规组，两组数据相互比较具有差异性（P<0.05）。实验组患者服药依从性评分高于常规组组，相互比较数 据具有差异性（P<0.05）。结论 健康教育在心律失常患者中的应用，患者对于疾病的认知程度提升，服药依从性提升，有助于护患之间建立良好的沟通，提高了护理满意度。
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