摘要 : 目的 分析心脏康复护理结合健康教育干预对老年冠心病患者治疗依从性和心功能的改善效果。方法 选取我院自 2017 年 4 月-2019 年 9 月接 收的老年冠心病患者共 120 例作为研究对象，将所有研究对象依据随机列表法分为对照组（60 例）、试验组（60 例）。对照组患者采用冠心病常规护理方 法，而试验组患者在常规护理的同时给予心脏康复护理结合健康教育，比较两组在干预前后的心功能指标左室射血分数（LVEF）、左心室舒张末期内径 （LVED D ）、左心室收缩末期内径（LVESD ）、舒张早期/舒张晚期最大血流速度（E/A）、治疗依从性及焦虑症状。结果 干预后试验组患者的焦虑自评量 表（Self-R ating Anxiety Scale，SAS）评分为（34.10±4.13）分，比对照组患者的（46.27±4.86）分显著降低，差异存在统计学意义（P<0.05）；干预后试 验组患者的治疗依从性为比对照组患者的 81.67% 显著升高，差异存在统计学意义（P<0.05）；干预后试验组患者的 LVEF 值比对照组患者的显著升高，差 异存在统计学意义（P<0.05）；干预后试验组患者的 LVED D 、LVESD 、E/A 值比对照组患者的显著降低，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论 心脏康复 护理结合健康教育可有效地促进老年冠心病患者心功能的恢复，提高患者对治疗的依从性，还可减轻老年患者的焦虑症状。
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