摘要 : 目的：研究分析健康教育在老年神经内科护理中的作用。方法：选取 2018 年 5 月-2018 年 12 月，在我院神经内科进治疗的老年患 者 60 人，根据护理方式的不同，将所有患者均分为两组，每组 30 人，一组提供常规护理，另一组提供健康教育护理，对比两组患者护理质量 评分及实施护理后医嘱遵从情况。结果：（1）健康教育组患者对护理人员的护理技巧、沟通能力、关心程度、护理质量评分均优于常规护理组， P<0.05，具有统计学意义。（2）常规护理组护理后遵从医嘱治疗总人数为 23 人，医嘱遵从率为 76.67% ，健康教育组患者护理后遵从医嘱治疗总 人数为 28 人，医嘱遵从率为 93.33% ，P<0.05，具有统计学意义。结论：对老年神经内科患者提供健康教育护理能够有效提升护理质量，提升患 者的医嘱遵从率，对后续治疗具有积极作用。
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