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—创伤骨科护生带教技能培训中微格教学的应用效果研究—

摘要 : 目的:探讨微格教学运用在创伤骨科护生带教技能培训中的临床价值。方法:选择 2020 年 1 月-2021 年 7 月期间我院创伤骨科接收的 58 名护生为研究对象,随机 分为两组,其中对照组行传统教学,而观察组则运用微格教学,比较两组教学效果。结果:观察组的综合能力评分高于对照组(P<0.05);同时,两组的教学满意度比较有统计 学意义(P<0.05)。结论:在创伤骨科护生带教技能培训中,通过运用微格教学,不仅可以培养护生的综合能力,还能提高带教满意度,值得推广。

  • 作者 : 罗平 易喻 唐茜
  • 作者单位 : 攀枝花市中心医院 四川攀枝花 617000
  • 关键字 : 微格教学;带教技能培训;创伤骨科
  • 刊名 : 中西医结合护理
  • 年,卷(期) : 2022 , 9
  • 所属期刊栏目 : 临床护理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-09-18
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