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—研究心内科护理带教中PCMC与PBL联合教学模式的应用价值—

摘要 : 目的:研究心内科护理带教中 PC M C 与 PBL 联合教学模式的应用价值。方法:选择 2021 年 01 月-2021 年 12 月本院心内科的实 习生 60 名,依照带教方式的不同,分成实验组和对照组,分析两组实习生对教学方式的满意度和考核成绩。结果:实验组实习生对教学方式满 意度 28(93.33% )高于对照组 22(73.33% ),P<0.05;实验组实习生考试成绩高于对照组,P<0.05。结论:运用 PC M C 与 PBL 联合教学模式 对心内科实习生带教,可提升实习生对教学方式的满意度与实习生考核成绩,可推广。

  • 作者 : 刘冬梅
  • 作者单位 : 新疆医科大学第一附属医院 新疆乌鲁木齐 830054
  • 关键字 : 心内科;带教;PC M C ;PBL;联合教学;满意度;考试成绩
  • 刊名 : 中西医结合护理
  • 年,卷(期) : 2022 , 4
  • 所属期刊栏目 : 临床护理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-09-19
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