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主角式教学法在消化道肿瘤临床教学改革中应用初探

摘要 : 目的:分析主角式教学法在消化道肿瘤临床教学改革中的应用效果。方法:选取 2020 年 06 月—2021 年 06 月在职的 30 名实习生,采取随机的方法将实习生分为对照组和实验组, 分别采取常规教学方法和主角式教学法,对比最终临床教学效果。结果:实验组实习生的专业水平和学习成绩结果均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:主角式教学法在消化 道肿瘤临床教学改革中效果显著,更有利于培养临床实习生的综合能力,具有临床推广价值。

  • 作者 : 李苗
  • 作者单位 :
  • 关键字 : 实习生;主角式教学法;消化道肿瘤临床教学;教学改革
  • 刊名 : 中西医结合护理
  • 年,卷(期) : 2022 , 11
  • 所属期刊栏目 : 临床护理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-09-20
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