摘要 : 目的：探讨医院临床护士护理科研能力现状及其影响因素。方法：我院特抽选临床护士共计 90 名，对其护理科研能力进行评估，分析影响其科研能力的相关因素。在整个调查期 间，护理管理人员需要准确和详细记录相关资料数据，以确保研究结果的准确性，为研究提供数据支持。结果：临床护士护理科研能力总分为（70.34±30.12），护理科研能力总水平较低。其 中，临床护士在问题发现、文献查阅、科研实践等三个维度的能力水平分别为（13.34±6.32、11.23±5.02、13.21±5.34），水平相对较高；临床护士在科研设计、资料处理、论文写作等三个 维度的能力水平分别为（11.21±3.23、10.23±5.15、9.11±4.24），水平相对较低。影响因素主要为护理科研参与度和护理文献阅读情况，P＜0.05。结论：现阶段，医院临床护士整体护理科研 能力普遍处于较低水平，影响因素较多，护理管理人员需要为临床护士搭建多样化学习平台，对其进行针对性训练，以不断提升其护理科研能力，进而提升医院整体护理质量。
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