摘要 : 目的：分析冠心病护理中健康教育的临床应用效果。方法：选取 2018 年 7 月-2019 年 7 月我院收治的冠心病患者 86 例作为研究对象，采用抛 硬币法将其分为观察组（42 例）和对照组（44 例）。对照组采用常规护理，观察组在此基础上进行健康教育，比较两组的护理效果。结果：观察组疾病知 识总掌握率为 97.62%，高于对照组 79.55%；观察组护理总满意度 95.24%，高于对照组 75.00%；差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：冠心病护理中 采用健康教育护理效果显著，能提升患者疾病知识掌握程度，并提升护理满意度。
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