摘要 : 目的：探究孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用所取得的实际效果，分析孕期健康教育是否具备着积极的推广价值。方法：选取本院 收治的 104 例产妇作为研究对象，并采取计算机乱序法作分组，划分为 A 组 52 例，采取常规护理，B 组 52 例，实施孕期健康教育。结果：B 组自然分 娩率显著高于 A 组，B 组分娩不良事件发生率明显低于 A 组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：开展孕期健康教育具有积极的作用，可极大程度 上提高产妇的自然分娩率，显著降低分娩不良事件发生率，具备积极的应用与推广价值。
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