摘要 : 目的：探究循证医学教育在消化内科临床带教中的应用效果。方法：实验时间 2020 年 3 月 -2022 年 11 月，研究对象 30 人，均在我院消化 内科实习，30 名学生随机分组，分别予以不同的临床带教方法，即参比组给予常规带教法，实验组给予循证医学带教法，比对两组教学效果。结果：实 验组实习生综合能力评分高于参比组（P ＜ 0.05）。结论：循证医学教育在应用在消化内科临床实习教学中，可提高学生综合能力和科研素质。
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