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阶段性情景模拟考核在急诊科护理实践教学中的应用

摘要 : 本文总结了阶段性情景模拟考核在急诊科护理实践教学中的应用效果。阶段性情景模拟考核的教学模式具有教学及考量的作用,能有效激发 护生的学习主动性,提高护生的专业能力及综合素质。

  • 作者 : 周敏
  • 作者单位 : 重庆市九龙坡区中医院急诊科 重庆 400050
  • 关键字 : 情景模拟考核;急诊科;护理实践
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2020 , 24
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-11-24
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