摘要 : 目的：探讨骨折护理中健康教育的临床应用效果。方法：筛选出 120 例骨折患者，根据不同健康教育方式分为 A 组与 B 组各 60 例，分别实施传统健康教育与个性化健 康教育，对比其效果。结果：B 组护理后的 VAS 评分（3.26±0.70 分）低于 A 组（1.03±0.36 分），P<0.05；B 组护理后的 SF-36 评分（82.4±5.0 分）高于 A 组（70.5±5.5 分）， P<0.05；B 组的患者满意度（100.0%）高于 A 组（86.7%），P<0.05。结论：骨折护理中健康教育的实施效果显著，可明显减轻疼痛，提高生活质量与满意度，值得应用。
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