摘要 : 目的：探究健康教育结合生活指导对葡萄膜炎患者生活质量的影响。 方法：选择本院 2018.05-2019.05 收治的 80 例葡萄膜炎患者，随机分为 观察组、对照组，对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上实施健康教育与生活指导。在连续护理 2 周后，通过问卷调查，评估患者生活质量。 结 果：观察组的症状和视力、社会活动、身体机能、精神心理评分均高于对照组，p<0.05，差异有统计学意义。 结论：在葡萄膜炎患者治疗期间，采用健康 教育和生活指导，有助于提升患者生活质量，促进患者更好生活。
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