摘要 : 目的：评价“317 护”平台应用于急性胰腺炎患者健康教育的效果。方法 选择重庆医科大学附属第二医院急诊内科 2019 年 1 月-12 月收治的 200 例急性胰腺炎患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组 100 例，对照组采用传统方式进行健康教育，观察组采用“317”护平台 开展健康教育，比较两组患者的依从性及急性胰腺炎知识知晓水平，评价“317”护的健康教育效果。结果 观察组患者在疾病认知程度、自我饮食管理、 健康心理、遵医依从性及护理服务满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 采用“317 护”平台对急性胰腺炎患者实施健康宣教，可提 高患者对治疗、护理的依从性、对疾病的认知程度及护理服务满意度，效果优于传统模式。
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