摘要 : 目的探究临床护理路径在急性肾盂肾炎患者健康教育中的应用效果。方法以 70 例急性肾盂肾炎患者为对象，研究时间为 2019 年 1 月-2019 年 12 月，分为参照组 35 例与研究组 35 例，参照组实施常规教育，研究组实施临床护理路径教育，对比护理效果。结果研究组患者护理后疾病知识评分明显 高于参照组，P<0.05，统计学意义存在（P<0.05）。结论急性肾盂肾炎患者实施临床护理路径教育，有效提高疾病认知水平，护理效果显著，可广泛应用于 临床。
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