摘要 : 目的：探讨案例教学法在临床药学实习带教中的应用效果。方法：随机选取某院 2017 年 2 月—2019 年 5 月的临床药学实习生作为本次 研究对象共 24 例，将其分为观察组和对照组各 12 例，对照组采用传统的教学法，观察组在此基础上采用案例教学法，对比两组的笔试成绩和实际 操作的考试成绩。结果：观察组的满意度为 83.33％，对照组的满意度为 41.67％，观察组的满意度高于对照组，差异具有统计学意义（＜0.05）。 观察组的笔试成绩和实际操作的考试成绩高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：利用案例教学法来对学生进行临床药学教学可以激 发学生的学习兴趣，培养学生独立思考的能力，在带教中有着重要的作用。
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