摘要 : 目的：探究对冠心病心绞痛患者进行健康教育和心理护理能否改善患者的心理状况、提升患者的生活质量。方法：将 140 例患者分为两组，对照组给予常规护理，观察 组在常规护理的基础上给予健康教育、心理护理，探究各组护理方案实施后对患者焦虑抑郁情绪及生活质量的改善情况。结果：护理后，观察组 SAS 及 SDS 评分低于对照组，生 活质量评分高于对照组，两组对比有显著性差异，P＜0.05。结论：将健康教育和心理护理作为冠心病心绞痛患者临床护理工作的重点来抓是有必要的。
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