摘要 : 摘要：目的：疫情期间了解我院医护人员对新型冠状病毒肺炎相关知识掌握现状，并分析影响其掌握水平的原因，为医院下一步有针对性的培训和管理提供依据。方法：分阶 段采取自行设计的新型冠状病毒肺炎相关知识问卷，随机抽查我院疫情初期参加集中线下培训和之后采取线上培训+现场督导方式的不同层级的医护人员各 240 名进行调查，并对 问卷结果进行分析。在基于调查结果的基础上，随机抽查采取线上培训+现场督导培训方式中与疫情密切相关的重点科室医护人员（感染科、ICU、发热门诊、急诊科、呼吸内科） 各 20 名，普通科室医护人员 20 名进行调查，并分析结果。结果：采取线上培训+现场督导方式的医护人员新型冠状病毒肺炎相关知识掌握情况优于集中培训的医护人员，P＜0.05， 有统计学意义；采取线上培训+现场督导方式医护人员中不同职称掌握程度不同，中级职称优于高级职称、初级职称、规培医护人员，P＜0.05，有统计学意义；高级职称、初级职 称与规培医护人员之间相比，P＜0.05，有统计学意义；高级职称和初级职称医护人员相比，P＞0.05，无统计学意义。重点科室医护人员掌握情况优于普通科室医护人员，P＜0.0 5，有统计学意义。重点科室医护人员之间掌握情况无差异。结论：疫情期间采取线上培训+现场督导方式值得推广，高年资医护人员、规培医护人员、普通科室医护人员需加强培 训和督导，同时医院应加强相关制度的完善。
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