摘要 : 目的：主要想明确医学教学中开展医学形态学信息化的实践效果及意义。方法：构建基于网络技术的医学形态学信息化实验教学平台，选取 130 名医学生参与研究，以 抽签法随机分入常规组和试验组，仅在试验组的教学中应用上述平台，一学期结束后，比较两组医学生的学习成绩和教学满意度。结果：在学习成绩上，试验组明显较常规组优异 （P<0.05），教学满意度上，也是试验组医学生更高（P<0.05）。结论：构建基于网络技术的医学形态学信息化实验教学平台开展医学教学，可进一步改善教学质量和教学效果。
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