摘要 : 目的 对健康教育联合心理护理在老年肺气肿患者中的干预效果进行调查。方法 以我院 70 例老年肺气肿患者为研究对象，将其采用随机双盲 法分为管理组、对照组，各 35 例。对照组患者予以常规护理管理，管理组患者同时予以健康教育联合心理护理，比较患者护理后情绪以及生活质量。结 果 管理组患者管理后焦虑评分为（11.2±2.3）分，对照组为（14.6±2.7）分，差异有统计学意义（P<0.05）。管理组患者管理后抑郁评分为（8.4±2.6） 分，对照组为（10.5±2.2）分，差异有统计学意义（P<0.05）。管理组患者护理后生活质量评分为（78.9±12.4）分，对照组为（65.4±10.5）分，差异有 统计学意义（P<0.05）。结论 健康教育联合心理护理能够改善患者情绪，提升患者生活质量。
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