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研究人文修养在护理操作培训中的价值

摘要 : 目的:研究在护理操作培训中应用人文修养的价值。方法:研究展开时间是 2019 年 3 月到 2020 年 4 月,将该时期在本医院实习的护生 纳入到研究中,共计 144 例,根据随机抽签结果将其平均分成实验组和对照组,后者接受常规护理操作培训,前者则于常规护理操作培训基础上应 用人文修养。比照两组的投诉情况及人文修养考核成绩。结果:两组的各项人文修养考核成绩进行对比,提示实验组均更高;两组的投诉率进行比 照,提示实验组更低,均有很大差异(P﹤0.05)。结论:在护理操作培训中应用人文修养具有积极价值,能够提高护生的人文修养,使其能够更好 地处理医生、护士及患者三者的关系,进而降低投诉率,应广泛应用。

  • 作者 : 唐佩
  • 作者单位 : 陕西省人民医院 陕西西安 710068
  • 关键字 : 人文修养;培训;护理操作;投诉;考核成绩
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2020 , 15
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-10-22
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