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健康教育模式在消化内科住院患者护理中应用

摘要 : 目的 讨论消化内科患者采用健康教育模式的临床效果。方法 选取 2018 年 4 月—2019 年 7 月间我院收纳 100 例消化内科患者,按护理方式不同将其中 50 例纳进 常规组(按常规模式进行开展),剩余 50 例纳进健康教育组(按健康教育模式进行开展),比较 2 组护理价值。结果 2 组患者护理前心理状况无统计学意义(P>0.05),护理 后健康教育组心理情绪明显优于常规护理组(P<0.05);健康教育组总满意度是 98.00%,明显高于对照组的 80.00%(P<0.05)。结论 消化内科住院患者采用健康教育模式效 果显著,有效改善患者心理情绪,且提高满意度,值得临床应用及推广。

  • 作者 : 李天文
  • 作者单位 : 四川绵阳四〇四医院 消化内科  四川绵阳  621000
  • 关键字 : 健康教育;消化内科;住院患者;临床效果
  • 刊名 : 航空军医
  • 年,卷(期) : 2020 , 2
  • 所属期刊栏目 : 健康教育与管理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-10-24
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