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思维导图视角下的小学语文创新教学策略

摘要 : 传统的语文教学都是以课本内容为主,大多学生都觉得学习语文非常的枯燥,尤其是小学生。他们还是孩子,更喜欢的是动画类的事物,而不是枯燥的文字。因此,许多学生更愿意接受图画版的教学方式,即在思维导图视角下的语文创新教学模式。思维导图不仅仅只是为教师的提纲而设计的,更是为了营造更加良好的课堂氛围,打造更加趣味性的课堂而设计的。思维导图可以是由教师一手设计,也可以是学生们设计,有趣的图画夹杂着语文知识,将学生带入更加有意思的教学模式。本文以此为基础,来探讨思维导图视角下的小学语文创新教学策略。

  • 作者 : 吴菁
  • 作者单位 : 江苏省徐州市沛县魏庙镇中心小学
  • 关键字 : 思维导图;小学语文;创新策略
  • 刊名 : 教育学文摘
  • 年,卷(期) : 2020 , 19
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-10-24
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