摘要 : 目的：研究健康教育干预于慢性胃炎患者护理的应用价值。方法：选择 80 例我院慢性胃炎患者，以入院顺序分为对照组和实验组，每组 40 例。对照组应用常规护理，实验组应用常规护理及健康教育干预，比较两组间护理后患者的生活质量。结果：研究结果显示，于常规护理过程中应用 健康教育干预的实验组患者护理效果良好，护理后慢性胃炎患者的躯体、角色、认知、情绪及社会等功能的评分均优于对照组（P＜0.05），差异有统计学 意义。结论：健康教育干预于慢性胃炎患者护理过程中有较高的应用价值，可以在临床护理中推广
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