摘要 : 目的：探讨分析将健康教育指导与相关护理干预措施应用于老年慢性病患者的临床护理，对其临床治疗的影响及应用意义。方法：抽取的 84 例临床研究对象为本院 2019 年 3 月至 2020 年 3 月期间收治的老年慢性病患者，将其以每组 42 例均分为参照组与探究组。参照组给予患者行常规护理 模式干预措施，探究组给予患者行健康教育指导联合社区-医院-家庭一体化护理模式干预方案。结果：分析结果显示，两组患者就护理满意度、治疗依 从性、生活质量改善、再次入院治疗等指标对比，探究组均明显优于参照组，且组间数据对比结果，P＜0.05，表明存在统计学差异。结论：将健康教育 指导与相关护理干预措施应用于对老年慢性病患者的临床护理，获得良好的临床治疗与护理效果，较于常规护理干预，该健康教育指导与护理模式，更利 于增强患者对治疗的依从性，降低再次入院率，从而促进患者生活质量的改善及构建良好的医患关系，具有临床推广及应用意义。
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