摘要 : 目的：结合呼吸内科临床带教的情况，引入问题管理措施，研究实际的效果。方法：选择 2019 年全年 102 例呼吸内科实习生当做研究对 象，引入问题管理措施，分析相关措施的应用效果。结果：在实施问题管理模式之后，带教老师满意度和考核成绩显著提升。结论：通过应用问题管理法， 可以在呼吸内科临床带教中有效培养学生的思维能力和沟通水平，提升教学质量水准。
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[12] 张兆秀 ....前牙外伤后即刻种植美学修复的临床应用疗效分析及价值评价
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[15] 常辰辰 ....老年终末期患者实施安宁疗护的进展研究
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