摘要 : 目的：此文研究冠心病心绞痛患者在实施健康教育模式的具体护理工作效果。方法：文章选取 2018 年 4 月到 2019 年 4 月我院接受治疗的 80 例冠心病心绞痛患者作为研究对象，经过数字随机分组法，分为试验组和对照组，然而试验组分 40 例患者，进行健康教育和护理干预模式，对照组分 40 例患者，进行常规临床护理模式，对比分析两组患者的焦虑评分及抑郁评分。结果：经过试验组护理前焦虑评分与对照组护理前的抑郁评分对比，差 异无统计学意义（P>0.05）。经过试验组护理后焦虑评分与对照组护理后的抑郁评分对比，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对冠心病心绞痛患者实 施有效的健康教育护理模式具有显著的效果，能够帮助患者改善生存质量，提高患者的生活质量，加快患者的病情恢复时间，具有一定的临床推广价值。
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