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健康教育在产后母乳喂养中的护理指导研究

摘要 : 目的:探讨分析给予产妇产后母乳喂养进行健康教育指导,对其的临床影响及应用意义。方法:抽取的临床资料 102 例为本院 2018 年 10 月至 2019 年 10 月期间收治的初产妇,随机将所选产妇以每组 51 例均分两组,即常规教育组与合作教育组。常规教育组给予产妇行常规健康教育护理指 导,而合作教育组则给予产妇行常规健康教育联合医护合作小组健康教育护理指导模式,对比分析两种护理模式对产妇临床的影响意义。结果:经回顾性 分析,两种健康教育护理指导模式均对产妇母乳喂养积极促进作用,较之于常规教育组,产妇在母乳喂养率、相关知识知晓率及对护理满意度方面改善情 况,合作教育组明显到时候优,且组间对比差异 P<0.05,表明存在统计学意义显著。结论:给予产妇产后母乳喂养进行健康教育指导,获得良好的临床 护理效果,较之于单纯的常规健康教育护理指导,常规健康教育联合医护合作小组健康教育护理指导模式,临床护理效果更优,且对于提高母乳喂养率, 促进产妇更好的掌握产褥期相关知识,具有重要的作用,同时该护理模式,更利于构建良好的护患关系,值得临床推广与应用。

  • 作者 : 李桂莲
  • 作者单位 : 青海省人民医院产科 青海西宁 810007
  • 关键字 : 初产妇;母乳喂养;健康教育;护理指导;临床影响
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2020 , 3
  • 所属期刊栏目 : 健康教育与管理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-10-27
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