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基于可视化案例的医学英语课堂设计

摘要 : 医学英语是医学生学习、工作和科研的助力。在专门用途英语的理念得到广泛传播的背景下,改变医学英语的教学方法,提高教学质量的 课题值得探讨。本文通过简述当前医学英语课堂教学普遍面临的问题,结合具体的可视化案例教学实践,提出基于可视化案例的医学英语课堂设计要点。

  • 作者 : 冯颖
  • 作者单位 : 川北医学院外国语言文化系 南充四川
  • 关键字 : 医学英语;可视化案例;课堂设计
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2020 , 7
  • 所属期刊栏目 : 医学人文研究
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-10-27
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