摘要 : 目的 分析、研究妇产科护理中应用孕期健康教育的临床价值与意义。方法 将我院 2018 年 10-2019 年 10 所收治的 118 例孕产妇的资料作为研 究资料，并结合不同的护理方式，随机将孕产妇均分为观察组和对照组，每组各 59 例。常规护理法用在对照组中，而观察组在常规护理的同时在应用孕 期健康教育，并且分析二组孕产妇护理效果。结果 通过比较自然分娩率，观察组显著高于对照组，其剖宫产上，观察组低于对照组，其比较差异含统计 学意义（P＜0.05），在一些并发症方面，如新生儿窒息、胎儿窘迫以及产后出血方面，观察组也明显优于对照组，其差异含统计学含义（P＜0.05），护理 满意度方面观察组也高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 在妇产护理中应用孕期健康教育，不但提升了产妇保健水平，同时更好的提升 自然分娩率，对产后并发症也有一定降低作用，能够获得更高的护理满意度，值得在临床上进行广泛应用和推广。
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