摘要 : 目的：探究全科医学理念对全科病人知识与行为改变情况的影响。方法：选取本院 2019 年 3 月-2020 年 6 月收治的病人 200 例作为探究对 象，本院按照随机数字表法将病人分为两组，实验组 100 例、对照组 100 例，对照组实施常规护理，实验组采用全科医学理念。通过调查问卷的方法比 对两组病人行为改变情况以及全科知识认知情况进行对比。结果：对照组病人全科知识知晓率明显低于实验组，同时行为改变情况对照组显著低于实验 组，差异有临床统计学意义（P<0.05）。结论：进行全科医学理念可以有效提升全科病人对全科知识的认知，此方法值得在临床中应用和推广。
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