摘要 : 目的 探讨以问题为导向的教学方法在医院药学带教中的应用效果。方法 选取 2017 年至 2019 年在我院药学部实习的 65 例实习生作为研究 对象，随机分为观察组与对照组，其中观察组 33 例，对照组 32 例。对照组采用传统的教学方法，观察组采用以问题为导向的教学方法，对比两组实习 生的教学效果。结果 经教学后，观察组实习生的技能与专业知识成绩均高于对照组，P＜0.05；观察组实习生对教学的满意度也高于对照组，P＜0.05， 两组数据差异具有统计学意义。结论 以问题为导向的教学方法在医院药学带教中的应用效果较好，可以提高实习生的技能与专业知识成绩，增加实习 生对教学的满意程度，值得大力推广和应用。
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