摘要 : 目的：讨论健康教育在急性心肌梗塞患者临床护理中的应用效果。方法：选择 100 例急性心肌梗塞的患者，分为两组，使用健康教育的患者为 实验组，使用常规护理的患者为对照组。结果：两组的护理满意率，健康知识知晓率以及不良事件发生率相比，差异较大（P<0.05）。结论：在急性心肌 梗塞患者中使用健康教育，有利于减少不良事件发生率，提高健康知识知晓率，让患者感到满意。
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