摘要 : 目的 探讨健康教育在近视眼防治中的应用价值。方法 选取我科 2017 年 2 月～2019 年 2 月门诊就诊的 56 例近视眼患者资料，随机分为观察组和对照组各 28 例， 对照组予以常规指导，观察组在对照组的基础上加强健康教育，对比两组患者的防治依从性优良率。结果 随访半年，观察组的防治依从性优良率为 92.9%（26/28），高于对照 组的防治依从性优良率 71.4%（20/28），两组比较数据差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论 对近视患者加强健康教育，有助于提高防治依从性，在延缓近视发展上起 到积极的作用，值得大力推广应用。
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