摘要 : 目的：分析研究在急性白血病患者的护理过程中应用个体化健康教育的价值。方法：时段：2017.06-2020.06，选择我院接收的 60 例急性白血病患者，按随机数字表法 划分为观察组（个体化健康教育）与对照组（常规护理），各 30 例，对比白血病知识掌握情况、焦虑抑郁情绪及感染率等。结果：观察组白血病知识掌握率（96.67%）、感染率（3.33%） 及 SAS、SDS 评分等指标优于对照组，组间对比差异显著，P＜0.05。结论：实施个体健康教育，对急性白血病患者具有降低 SAS、SDS 评分的效果，白血病知识掌握率明显提高， 很大程度上降低了感染率，在临床中值得应用和推广。
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