摘要 : 目的：探讨健康教育在脊柱骨折护理中的临床效果。方法：抽取我院 102 例脊柱骨折患者作为观察对象，随机数字法分为对照组与观察组，两 组患者分别行常规护理与（常规护理+健康教育），观察两组患者对护理的满意度及对健康知识的知晓度。结果：干预后，两组患者对健康知识的知晓率 分别为 84.31%、50.98%，两组对比差异显著，p<0.05；干预后，两组患者对护理的满意度分别为 88.24%、56.86%，两组对比差异显著，p<0.05。结论：健 康教育在脊柱骨折护理中有重要作用，能够增加对护理的满意度，提高患者对健康知识的认识，值得临床推广。
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