摘要 : 目的：研究妇产科门诊护理中孕期健康教育应用的意义。方法：采用随机分组的方式，将我院妇产科门诊 2020.12-2021.12 月收治的 80 例孕妇分成两组，一组称作常规组予以常 规护理，另一组称作研究组，在常规护理基础上加入健康教育，两组患者例数均为 40 例，比较两组的健康知识掌握情况及护理满意度。结果：研究组的健康知识掌握率为 97.5％，其明显优于 常规组的 75％，P＜0.05；护理满意度两组比较上，研究组的满意度评分显著优于常规组，P＜0.05。结论：孕期健康教育用于妇产科门诊护理工作中，可直接提高孕妇孕期的健康教育知识， 让其满意妇产科门诊护理人员的工作。
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