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赋能式健康教育护理模式对初产妇产后抑郁情绪/症状和自我效能的影响

摘要 : 初产妇因初次承担母亲的责任,心理压力增大,加之对生产有未知的恐惧,常在妊娠期出现焦虑、抑郁情绪,严重可导致产后抑郁症的发生。产后抑郁症是一种以抑郁、兴趣丧 失和精力缺乏为特征,伴有紧张和焦虑、失眠、食欲减退、体重减轻等一系列症状的精神障碍,其多发生在产后 2 周内,在产后 4~6 周时症状突出,也可能发生在产前与围生期。有抑郁症状 的产妇可能出现不良妊娠结局,同时因精神受到压抑,体内内分泌紊乱,进而导致产褥期泌乳素分泌不足而耽误母乳喂养,对新生儿的发育产生影响。有研究表明,年龄、文化程度、产前教 育、家庭关系等是导致孕妇抑郁的主要危险因素,因此对孕妇进行适当的护理干预可降低产后抑郁症的发生率。赋能式健康教育可明确患者自我管理的责任,帮助患者发现并利用其内在能力 从而控制疾病,目前临床已应用于多种疾病患者的护理中。2019 年我科尝试对 5 名患产后抑郁症初产妇应用赋能式健康教育护理模式,取得了良好的护理效果,改善了患者的生活质量。基于 此,本研究以具有产后抑郁危险因素的初产妇为研究对象,进行赋能式健康教育护理模式的构建及干预,探究其对产后抑郁症的预防作用,现报道如下。

  • 作者 : 张秀菠
  • 作者单位 : 内蒙古通辽市霍林郭勒市中蒙医医院 029200
  • 关键字 : 健康教育护理;初产妇产后抑郁
  • 刊名 : 中西医结合护理
  • 年,卷(期) : 2022 , 8
  • 所属期刊栏目 : 护理教育
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-09-27
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