摘要 : 目的：探讨小儿护理工作中不同年龄段患儿肢体语言沟通的临床应用效果。方法：选取我科室自2021年2月-2022年5月收治的60例小儿患者，根 据随机数字表法将其分为对照组30例行常规护理，研究组30例行肢体语言沟通护理，观察不同护理方式，两组小儿的依从性，及家长对护理的满意度对比。 结果：对比两组患儿依从性，其中对照组(30.00％)明显低于观察组(86.66％)，对比两组患儿家长对护理的满意度，其中对照组满意度（66.67％）低于观察 组满意度（96.67％），两组数据差异均有统计学意义，（p＜0.05）。 结论：小儿护理工作中对不同年龄阶段患儿实施肢体语言沟通，不仅提高患儿依从 性，也是护理满意度更显著，值得推广。
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