摘要 : 目的：分析在儿童保健护理中应用沟通技巧的临床价值。方法：纳入 2022.1.1-2023.3.31 期间在本院接受保健护理的 90 例儿童，将其以随机数 字表形式均分为对照组、观察组，分别进行常规保健护理、应用沟通技巧的保健护理；对比两组护理工作质量及儿童家属满意度。结果：观察组护理工作 质量评分及儿童家属满意度评分均高于对照组（P<0.05）。结论：在儿童保健护理中应用沟通技巧可提升护理工作质量，获得儿童家属认可，可推广。
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