摘要 : 目的：探究应用 PBL 联合情景模拟教学对眼科实习带教中的作用。 方法：选择温州医科大学眼视光学专业毕业实习生 11 名，选择《眼 科学》教材相关具体病种，建立 PBL 案例库，通过学生对案例进行情景模拟加深对病种的理解，通过课前及课中的检索及分组辩论，培养学生 主动学习能力及思辨能力，通过《教学效果评价表》获得课程反馈，通过实施评价该教学方法的可行性。结论： PBL 联合情景模拟在眼科实习教 学中应用可操作性强，教学效果和学生满意度高，值得推广应用。
[1] 邹多为何....搭建平台拓展合作——贸促力量助力外企深耕中国 光明日报
[2] .赵乐际同奥地利国民议会议长罗森克兰茨会谈
[3] 陈冠合靳....词元奔涌数智兴——2026中国国际大数据产业博览会综述
[4] 李忠发胡....习近平同吉尔吉斯斯坦总统扎帕罗夫会谈
[5] 邓荣森.甲状腺小结节几年大小不变就能彻底放心吗
[6] 陈艳如.个体化系统性护理干预对支气管哮喘患者疾病控制效果的影响
[7] 廖处华.泌尿系统结石病人的护理，要了解这些
[8] 赵绮.基层疾控中心对流动人口肺结核的健康教育的护理研究
[9] 廖处华.脑出血的护理你了解多少
[10] 向素蓉.新手妈妈如何实现纯母乳喂养
[11] 张曼.知信行护理联合减轻应激干预对慢性乙型肝炎患者的影响分析
[12] 邵春宇.人性化护理在儿科内科护理中的作用价值
[13] 岳梁.多发肋骨骨折的急救措施，你了解吗
[14] .目录
[15] .目录
[16] .目录
[17] .目录
[18] .目录
[19] .目录
[20] 王新 ....动态心电图与常规心电图诊断冠心病患者心肌缺血及心律失常的临床效果对比
全部资源
