摘要 : 目的 分析健康教育和心理护理在胆囊炎患者护理中的应用效果。方法 纳入 2022.1-2023.1 我院 100 例胆囊炎患者，随机均分为观察组 与对照组，对照组实施常规护理，观察组以此为基础实施健康教育与心理护理，比较组间心理状态评分、疾病知晓情况。结果 SAS、SDS 评分分析， 护理前两组相比无统计学差异（P＞0.05），护理后，观察组低于对照组，两组相比有统计学差异（P＜0.05）；疾病知晓度评分分析，护理后，观察组高于 对照组，两组相比有统计学差异（P＜0.05）。结论 将健康教育与心理护理予以胆囊炎患者，优势显著，可舒缓患者的负面情绪，提升其疾病知晓度， 推广意义深远。
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