摘要 : 目的：观察心理护理联合健康教育改善肺癌患者生活质量中的价值。方法：挑选 50 名肺癌病人参与 2021 年 8 月至 2023 年 1 月临床统计， 将病人设为研究对象，进行分组对比。依照随机数字分组法将对象分入常规组、实验组，每组 25 名。在常规组施行常规护理干预，在实验组增加施行心 理护理联合健康教育干预，比较两组肺功能指标、生活质量评分。结果：患者肺功能指标对比，实验组高于常规组（P ＜ 0.05）。患者生活质量评分对比， 实验组高于常规组（P ＜ 0.05）。结论：肺癌病人接受心理护理和健康教育指导后肺功能改善明显，生活质量有效提升，建议普及应用。
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